企業(yè)文化

corporate culture

核心價(jià)值：順天創(chuàng)造博愛(ài) 利他

順天·順應(yīng)天道，尊重規(guī)律，敬守規(guī)則，是確保企業(yè)健康發(fā)展的基本底線，做教育，尤為如此。同時(shí)，作為專注兒童教育的托馬斯機(jī)構(gòu)，更要致力于讓兒童在順應(yīng)自然的天性中身心自由健康地成長(zhǎng)。
創(chuàng)造·沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有未來(lái)。知識(shí)的傳授和創(chuàng)新，品格的培育和樹(shù)立，能力的發(fā)現(xiàn)和激發(fā)，這些構(gòu)建創(chuàng)造性文化所必須承載的內(nèi)涵，都是托馬斯作為教育機(jī)構(gòu)責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)。
博愛(ài)·源自美國(guó)私立學(xué)校ST.THOMAS SCHOOL的托馬斯英語(yǔ)，在其文化傳承中，天然就根植著博愛(ài)的種子，我們把“做受人尊敬的教育品牌”作為企業(yè)愿景，博愛(ài)，則是構(gòu)建這一愿景的重要基石。
利他·真正的教育是利他的事業(yè)，信奉并踐行利他，才是好的利己。托馬斯教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以利他之心尋求發(fā)展共贏，并愿意以一己之力營(yíng)造廣泛利他的社會(huì)環(huán)境。
品牌愿景：做受人尊敬的教育品牌

托馬斯教育，致力于把好的教育獻(xiàn)給孩子。我們認(rèn)為，做教育，所觸及的領(lǐng)域是人類靈魂，因而教育品牌的建設(shè)不僅是形象問(wèn)題，更是責(zé)任問(wèn)題。
所以，托馬斯教育品牌必須是——
干凈的：避免不良形象污染；
正面的：安全感、可信度；
博愛(ài)的：用愛(ài)影響孩子比教更重要；
有責(zé)任的：不能誤人子弟；
有信仰的：比其他行業(yè)有更高的底線。
所以，我們的愿景是：成為一個(gè)不僅在兒童教育行業(yè)中擁有技術(shù)和規(guī)模上的優(yōu)勢(shì)，更能成為引導(dǎo)行業(yè)理念的、擁有堅(jiān)定信仰的、受人尊敬的教育品牌。
企業(yè)使命：培養(yǎng)中國(guó)兒童擁有解決未來(lái)問(wèn)題的能力

托馬斯教育作為中國(guó)兒童素質(zhì)教育的先行者，始終秉承一切為了兒童健康成長(zhǎng)的初心，專注于為3-15歲兒童提供優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育服務(wù)。
其課程體系根據(jù)兒童現(xiàn)有水平與通過(guò)教學(xué)可獲得的潛力，從兒童興趣端出發(fā)，以游戲的模式導(dǎo)入，獨(dú)創(chuàng)兒童喜愛(ài)的“趣唱”“趣說(shuō)”兩大游戲課程模式，構(gòu)建了Fun與Talk系列主題課程，共分為9大級(jí)別及150個(gè)主題的升級(jí)探索，通過(guò)歌謠韻律、繪本賞析、創(chuàng)意美工、話劇表演、口才演講五大情景的互動(dòng)交流場(chǎng)景，全面培養(yǎng)兒童自信力、專注力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、表達(dá)力、情緒管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往能力的8大核心成長(zhǎng)力，讓兒童在不斷地突破與成長(zhǎng)中遵循內(nèi)心的發(fā)展，持續(xù)探索創(chuàng)新，從而提升兒童的榮譽(yù)感與幸福感、培養(yǎng)中國(guó)兒童擁有解決未來(lái)問(wèn)題的能力
教育理念：學(xué)習(xí)力教育——既授人以魚又授人以漁

托馬斯教育一直為幼少兒教育事業(yè)孜孜不倦地進(jìn)行研發(fā)和創(chuàng)新，為孩子們的語(yǔ)言能力和知識(shí)儲(chǔ)備奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為孩子們的美好未來(lái)創(chuàng)造出無(wú)限空間。致力于以兒童英語(yǔ)為主導(dǎo)的多學(xué)科、數(shù)字化學(xué)習(xí)方向，將知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開(kāi)發(fā)、情感啟發(fā)融于快樂(lè)的教學(xué)之中，秉承知識(shí)+能力的“雙漁”教育理念，既授人以魚又授人以漁。
在托馬斯學(xué)習(xí)館學(xué)習(xí)的孩子，獲得的不僅是教材或課件上的知識(shí)，更是使其受益一生的學(xué)習(xí)力，這種學(xué)習(xí)力，既是輕松應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的考試的能力，同時(shí)也是孩子自主面對(duì)和適應(yīng)成長(zhǎng)變化的能力。
因此，從托馬斯學(xué)習(xí)館學(xué)出來(lái)的托馬斯寶貝，無(wú)不具有鮮明的“托馬斯印記”，那就是：自主、自立、自信！
企業(yè)精神：信任實(shí)干服務(wù) PK 感恩分享

托馬斯企業(yè)的文化形成和管理需求，必定以不斷地強(qiáng)化執(zhí)行力為導(dǎo)向，以高效地達(dá)成目標(biāo)結(jié)果。因此，對(duì)于托馬斯數(shù)育這種必須高度重視個(gè)人與組織力相結(jié)合オ能發(fā)揮最大執(zhí)行力的企業(yè)，各級(jí)員工與同事間、與客戶間的彼此信任和服務(wù)意識(shí)，實(shí)干風(fēng)氣的倡行，良好的內(nèi)部和外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的營(yíng)造，上下同心、為互相的奉獻(xiàn)感恩和真誠(chéng)分享，就不可分割地成為托馬斯企業(yè)精神的具體內(nèi)涵。
托馬斯十大工作原則：

一、利他性原則
二、做工作=做結(jié)果
三、不要“因?yàn)椤浴保凹词埂惨?
四、不要“做了”，要“做好、做精”
五、今日事今日畢
六、保護(hù)強(qiáng)者利益，保護(hù)奮斗者利益
七、先開(kāi)槍后瞄準(zhǔn)
八、獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得心驚膽戰(zhàn)
九、好記性不如爛筆頭
十、好好學(xué)習(xí)天天向“善”