“別人做旅游,，我做教育,。”

李先生這句話為托馬斯教育招商部朱總監(jiān)留下了非常深刻的印象,，也正是這種決策的魄力打動(dòng)了朱總監(jiān),。

平遙縣位于山西省中部，是山西的文物大縣,，縣內(nèi)有各種古跡300多處,，因此旅游一直是平遙縣城的主要經(jīng)濟(jì)來源。作為平遙人的李先生從小看到古城由衰敗走向今天的興盛,，古城的生活越來越熱鬧,、越來越繁榮,，不禁興起了想為自己家鄉(xiāng)再增添點(diǎn)什么的念頭。這也是他選擇教育行業(yè)的初衷：

“山西作為西部地區(qū),，曾經(jīng)將礦產(chǎn)作為主要經(jīng)濟(jì)來源,，但是當(dāng)重工業(yè)和礦產(chǎn)這樣的傳統(tǒng)行業(yè)走向衰敗時(shí)，平遙另辟蹊徑開始了保護(hù)古跡,，轉(zhuǎn)型旅游這種更綠色,、更持久的經(jīng)濟(jì)形勢。現(xiàn)在的平遙才能在經(jīng)濟(jì)放緩的大趨勢下不受影響,。我正是從中受到啟發(fā),，決心從事教育，一方面可以家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)什么,，一方面也是希望不要落入競爭的大環(huán)境,，為自己爭取更多的發(fā)展空間?！?/p>

“教育是未來發(fā)展的大方向,，山西教育資源還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上沿海地區(qū)。所以我希望在這個(gè)重要的時(shí)期走在前端,?！?/p>

國際教育品牌走入平遙古城

李先生留學(xué)海外數(shù)年，回來以后又進(jìn)入大型國企工作,，這一切不能不說是教育起了作用,。“教育幫助我走出了國門認(rèn)識(shí)了外面的世界,，又是教育幫助我決定回到適合我發(fā)展的地方,，那就是我的家鄉(xiāng)。人生每一個(gè)階段我都可以找到自己想要做的事情,，這就是我實(shí)現(xiàn)幸福的方式,，我希望新一代平遙人也可以像我這樣享受教育帶來的好處?！?/p>

國家教育部新的教改政策正在鼓勵(lì)西部建設(shè)將更多的精力投入到教育改革中去,。西部地區(qū)落后的教育正在制約人力資源開發(fā)，繼而成為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙,。為了增強(qiáng)西部的教育競爭力,，國家已經(jīng)出臺(tái)一系列政策，將過于遷就經(jīng)濟(jì)形勢的指令性招生計(jì)劃改變?yōu)橹笇?dǎo)性的,，這是東部支援西部,、開發(fā)西部、促進(jìn)西部與東部共同走向進(jìn)步的有力措施,。

“這就是機(jī)遇,！合適的機(jī)遇,！過去，無論是平遙,，還是山西都是靠環(huán)境在發(fā)展,，無論是自然礦產(chǎn)資源、還是旅游資源,，這些都不是真正能把握在我們自己手中的經(jīng)濟(jì)資源,。只有人才才是我們自己的，教育為我們提供人才,，所以我們才應(yīng)該更加努力的做教育,。”

因此,，李先生結(jié)果選定投資托馬斯學(xué)習(xí)館，把出色的國際教育品牌引入山西,，讓平遙的孩子們也能體會(huì)更加豐富多彩的教育形式,。托馬斯將目前先進(jìn)的E-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)引入中國。這套系統(tǒng)由美國百年名校專家為核心的研發(fā)團(tuán)隊(duì)依據(jù)世界先進(jìn)的語言“習(xí)得”理念研發(fā)而成,，通過線上,、線下多媒體教學(xué)模式，可以很大程度地啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛能,，大幅提升學(xué)習(xí)力以及學(xué)習(xí)興趣,。

服務(wù)前置，總部全力支持平遙校區(qū)

在了解到李先生對于投資托馬斯學(xué)習(xí)館的全部意圖以后,，托馬斯教育高層領(lǐng)導(dǎo)立刻派駐了在市場把控方面有經(jīng)驗(yàn)的招商部總監(jiān)朱老師趕赴平遙,。在考察了平遙縣城整體環(huán)境以后，朱總監(jiān)幫助李先生在“平遙美特好超市三樓”選定了校址,。這些服務(wù)在學(xué)習(xí)館合作協(xié)議簽訂以前就全部完成了,。朱總監(jiān)表示，在托馬斯教育,，這種先支持,、先服務(wù)再收取費(fèi)用的情況并不少見，只要是真心做教育,，愿意與托馬斯共同前進(jìn)的聯(lián)盟合作者,，托馬斯都愿意以100%的誠意與他們進(jìn)行合作。