目前,，“雙師課堂”正成為教育界的一大熱點，越來越多的教育機構正在加入雙師教學的大軍中,。那么,，到底什么是“雙師課堂”,？建立“雙師課堂”需要具備哪些條件？“雙師課堂”的利與弊是什么,？托馬斯帶你一起解開這些謎團,！

雙師課堂的“雙師”，指的是一位一線城市“名師”加一位當?shù)爻鞘小拜o導教師”,，上課模式為“名師”通過一面高清液晶巨屏線上實時講課,，“輔導教師”在當?shù)爻鞘械木€下課堂進行課堂管理，并對學生的學習狀況進行跟進督導,、鞏固練習,、批改作業(yè)等課堂服務。

雙師課堂的學生課通過答題器等互動方式參與課堂問答,，一個老師在直播室講課,，多個學生端教室同時聽課——這是雙師課堂的典型授課方式。

雙師課堂強調(diào)線上線下的教學模式和場景的相融,，以及“雙師”之間的配合,。新穎的雙師課堂教學方式對于雙師來說極具挑戰(zhàn),，應建立短期培訓機制,，明確雙師職能，讓教師深入了解雙師課堂,。

專家名師要學會如何能用鏡頭語言去溝通,，以增強課程的感染力；輔導教師專注管理課堂紀律,、學生學習情況以及配合授課教師的節(jié)奏,。

教學服務上，雙師課堂可以抓拍學生學習的狀態(tài),，隨時向家長反映學生的學習情況,，實現(xiàn)課堂透明化。具有雙師以及高科技設備的雙師課堂相對于其他模式而言,，較為容易實現(xiàn)教學透明化,。

教師課前可以進行測評，了解學生對學識的掌握程度,，并將測評結果發(fā)給家長,；課后布置作業(yè)，并及時點評,，給出學生課堂學習的效果,，讓家長充分了解課堂效果，提高滿意度,。

綜上所述,，雙師課堂通過雙師的互動教學，最大化地還原了名師線下教學場景，也最大化地提高了學習效果,，是在線教育行業(yè)的新星,。

但是，雙師課堂亦具有建設成本高,、師資要求高等不足,，雙師課堂若要大范圍落地，還需從教研,、教學,、服務、營銷四個方面著手,，從內(nèi)到外提高雙師課堂的教學品質(zhì),。

托馬斯教育一直走在教學研發(fā)的前端，讓我們共同期待托馬斯教育邁上新的臺階,，取得更大的輝煌,！