導(dǎo)讀：現(xiàn)今托馬斯學(xué)習(xí)館已經(jīng)有400多家校區(qū)，2018年3月29日,，北京的袁女士正式簽約加盟托馬斯學(xué)習(xí)館項(xiàng)目,。

北京的袁女士一直在做幼兒學(xué)前教育培訓(xùn)，她敏銳行業(yè)觀察力的讓她意識(shí)到改變現(xiàn)有的傳統(tǒng)教育模式是刻不容緩的,，但下定決心改變這一切還是因?yàn)樗臍q多的小兒子,。

原本她就是做幼兒學(xué)前教育的，從兒子上幼兒園開始,，她就意識(shí)到孩子的教育要早做準(zhǔn)備,。中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)始于20世紀(jì)80年代， 改革開放使得國(guó)門打開,， 外企得以入駐,， 人才變得緊缺且復(fù)合化， 職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)開始興起,。 隨后市場(chǎng)逐步開化,， 留學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)開始繁榮。 進(jìn)入2000年， 中國(guó)加入WTO,， 社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高,， 終生學(xué)習(xí)的理念開始盛行， 家庭經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)也催生出“不讓孩子輸在起跑線” 的意識(shí),， 一大批中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開始涌現(xiàn),，市場(chǎng)迎來高速發(fā)展。

有著多年學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)的袁女士對(duì)于行業(yè)口碑十分的看重,。托馬斯教育以STEAM為切入點(diǎn),，延伸至3-15歲幼少兒英語，涵蓋教育培訓(xùn),、國(guó)際幼兒園,、國(guó)際學(xué)校、行業(yè)商學(xué)院,、國(guó)際游學(xué)等業(yè)務(wù)板塊,。以STEAM和幼少兒英語為主的托馬斯學(xué)習(xí)館，保持遠(yuǎn)快于教育培訓(xùn)行業(yè)平均速度的增長(zhǎng),，好口碑是有目共睹的,。隨著互聯(lián)網(wǎng)元年的到來， 受新興科技與互聯(lián)網(wǎng)的影響,， 教育+互聯(lián)網(wǎng)的新業(yè)態(tài)開始形成,， 在線教育浪潮開始興起。托馬斯教育作為“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的踐行者,，基于“第二語言習(xí)得理論”構(gòu)建“E-learing學(xué)習(xí)平臺(tái)+線下實(shí)體課堂+在線外教平臺(tái)”整合構(gòu)建的“托馬斯3.0高效教育閉環(huán)”模式更是緊跟時(shí)代步伐,。