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【公開課】托馬斯學(xué)習(xí)館STEAM課程班第四次展示課精彩回顧
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導(dǎo)讀:2015年1月16日,,托馬斯學(xué)習(xí)館STEAM課程班舉行了2014年學(xué)期末后一次展示課,,本次展示課主要展示的是托馬斯語(yǔ)言啟蒙第四個(gè)級(jí)別《Color it》和古詩(shī)誦讀。在此,托馬斯教育領(lǐng)導(dǎo)及全體老師感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持,,我們一定會(huì)再接再勵(lì),為孩子們創(chuàng)造更快樂的童年時(shí)光,!
2015年1月16日,,托馬斯學(xué)習(xí)館STEAM課程班舉行了本學(xué)期后一次展示課。本次展示課主要展示的是托馬斯語(yǔ)言啟蒙第四個(gè)級(jí)別《Color it》和古詩(shī)誦讀,。
展示課之前孩子們?nèi)匀粸榧议L(zhǎng)們帶來(lái)了精彩的舞蹈表演,,孩子們經(jīng)過(guò)在校半學(xué)期的學(xué)習(xí),不僅在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,,在日常行為規(guī)范,、能力養(yǎng)成等方面進(jìn)步也特別大,他們對(duì)知識(shí)的掌握非常熟練,,而且表現(xiàn)大方自然,,聲音洪亮,贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,。
更讓人驚喜的是,,本次孩子們將古詩(shī)誦讀用朗誦、表演和古詩(shī)歌曲唱跳等多種形式展示給家長(zhǎng)們,,孩子們一個(gè)個(gè)連貫熟練的動(dòng)作,、表情配合生動(dòng)的歌曲,讓我們仿佛來(lái)到了星光閃爍的舞臺(tái),,而他們就是閃耀著的明星,!為了記錄孩子們?cè)赟TEAM課程中獲得的進(jìn)步,家長(zhǎng)們還特意帶來(lái)了攝像機(jī)為孩子照相,、錄像,。
在此,托馬斯教育領(lǐng)導(dǎo)及全體老師感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持,,我們一定會(huì)再接再勵(lì),,為孩子們創(chuàng)造更快樂的童年時(shí)光,!
展示課馬上就要開始了,老師們對(duì)家長(zhǎng)們的參加表示衷心的感謝,!
“舞蹈演員”陸續(xù)入場(chǎng),,快準(zhǔn)備好你的手機(jī)、攝像機(jī)~~~整齊的校服,,請(qǐng)叫我托馬斯小紅人兒,。one、two,、three..Thankyou,!看我們的動(dòng)作多整齊!少兒英語(yǔ)展示歌曲演唱,,歌曲展示六連拍1,、2、3,,看我們的表演多賣力,!經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)我們的課堂注意力更加集中了。古詩(shī)誦讀展示課,,看我們棒不棒,!家長(zhǎng)們看到孩子的精彩表現(xiàn),高興地合不攏嘴,。