托馬斯教育營(yíng)銷(xiāo)總裁與投資人合影

成都作為教育市場(chǎng)開(kāi)發(fā)比較早的區(qū)域,，已經(jīng)擁有不少家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。而托馬斯教育也將成都作為重要戰(zhàn)略市場(chǎng)，發(fā)展了4家托馬斯學(xué)習(xí)館,。但是張先生對(duì)于自己打算籌建在成都高新區(qū)的托馬斯學(xué)習(xí)館依舊信心十足,。張先生和楊女士心目中的托馬斯學(xué)習(xí)館充滿(mǎn)魅力，那將是一家可以讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,，像童話一樣的學(xué)校,。所以，在張先生和楊女士的想象中,，課堂上教授的絕不應(yīng)該是那些為考試而存在的語(yǔ)法,、單詞,，而應(yīng)該是孩子們喜歡的、可以讓孩子從心底笑出來(lái)的語(yǔ)言魔法,，就像托馬斯英語(yǔ)繪本里畫(huà)的那樣,、就像那些有趣的O2O課件里唱的那樣。

盡管托馬斯學(xué)習(xí)館已經(jīng)在全國(guó)擁有130余家,，但是像張先生和楊女士這樣有想法,、有要求的投資商對(duì)于托馬斯教育品牌來(lái)說(shuō)依舊可以算是一次挑戰(zhàn)。

如何在張先生和楊女士已經(jīng)選定的場(chǎng)地將托馬斯品牌完美復(fù)制出來(lái),，又可以實(shí)現(xiàn)張先生和楊女士的夢(mèng)想,，是目前擺在托馬斯教育總部運(yùn)營(yíng)中心人員面前重要的問(wèn)題。不過(guò)沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有進(jìn)步,，既然想要打造一家夢(mèng)幻似的托馬斯學(xué)習(xí)館,，那么就要求總部一定要出動(dòng)具魔力的團(tuán)隊(duì)。

招商部葉總監(jiān)未來(lái)將代表托馬斯教育總部全力幫助兩位心懷夢(mèng)想,、熱愛(ài)教育的學(xué)習(xí)館投資人實(shí)現(xiàn)自己的愿望——讓出色,、有趣的學(xué)習(xí)留在家鄉(xiāng)孩子們的童年記憶中。

“未來(lái)三年,，再做18家托馬斯學(xué)習(xí)館,！”張先生和楊女士充滿(mǎn)斗志！

托馬斯教育招商總監(jiān)葉家響與投資人合影