托馬斯學(xué)習(xí)館每在一地落戶,，都能快速贏得口碑，并以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和優(yōu)良的服務(wù)迅速風(fēng)靡當?shù)?。在傳統(tǒng)英語教學(xué)的中以英語知識學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的教育不再是主流,，而目前市場上的英語教學(xué)類別又魚龍混雜，市場上的培訓(xùn)機構(gòu)打出各種優(yōu)惠和營銷方式來吸引生源,。如何提升機構(gòu)在教育教學(xué)方面的競爭力才是在教育領(lǐng)域站住腳的重點,，所以，教育培訓(xùn)機構(gòu)的核心一定是教育教學(xué),。

在國內(nèi)傳統(tǒng)行業(yè)市場緊縮的市場環(huán)境中,，投資人面對各行各業(yè)的投資變得更加謹慎，隨著國家放開二胎政策,，越來越多的目光投入到了教育投資領(lǐng)域,。托馬斯教育在2015年迎來了快速發(fā)展的一年，截止目前,，開展教育連鎖投資項目不到兩年的托馬斯教育,，即在全國30個省市發(fā)展托馬斯學(xué)習(xí)館聯(lián)盟校將近200家，成為行業(yè)的焦點,，與此同時,，托馬斯品牌走進了越來越多人的視野，并獲得了廣大幼少兒學(xué)員及其家長們的高度認可,，數(shù)以萬計的兒童也通過托馬斯教育進入到聽,、說、讀,、寫全能英語和學(xué)前知識吸收的自由王國,。

托馬斯教育的“雙漁”教育理念既授人以魚又授人以漁，將知識,、技能,、智力、情感的學(xué)習(xí)和開發(fā)融于快樂的教學(xué)之中,，把傳統(tǒng)枯燥的傳授式課堂轉(zhuǎn)變成孩子們探索的沙龍和成長的樂園,，把現(xiàn)代科技及應(yīng)用作用到教學(xué)當中，提高時間的使用效率,。教學(xué)過程中致力于以兒童英語為主導(dǎo)的多學(xué)科,、數(shù)字化學(xué)習(xí)方向，將知識學(xué)習(xí),、技能訓(xùn)練,、智力開發(fā)、情感啟發(fā)融于快樂的教學(xué)之中,，托馬斯教育一直為幼少兒教育事業(yè)孜孜不倦地進行研發(fā)和創(chuàng)新,，為孩子們的語言能力和知識儲備奠定堅實基礎(chǔ)，為孩子們的美好未來創(chuàng)造出無限空間,。

從托馬斯學(xué)習(xí)館學(xué)出來的托馬斯寶貝,，都被標記上自主、自立,、自信的標記,，孩子們在快樂中學(xué)習(xí)成長，獲得的不僅是教材或課件上的知識,，更是使其受益一生的學(xué)習(xí)力,。

隨著對中國幼少兒英語領(lǐng)域的不斷探索，托馬斯開拓進取,，不斷打造自己的軟硬實力,。2016年,，繼榮獲新浪網(wǎng)“2016中國口碑影響力兒童教育機構(gòu)”和央廣網(wǎng)“2016年度中國影響力國際教育品牌”之后，12月9日,，又接連榮獲新華網(wǎng)“2016年度·品牌影響力兒童教育機構(gòu)”大獎,。托馬斯教育創(chuàng)始人、董事長張振華接受了這幾家媒體的專訪,，信心滿滿的向家長及兒童傳輸著自己傳播知識的成功經(jīng)驗,。

體驗式教學(xué)，進入中國后迅速的被各種教育機構(gòu)所吸收,，面對逐漸增長的市場,，不能早早的意識到核心競爭力，就會在未來的角逐中淘汰,，也就是在這樣的基礎(chǔ)上,，豐富內(nèi)容，強化教學(xué)變成了托馬斯教育在教學(xué)方面努力的重點方向,。

托馬斯教育是以學(xué)生發(fā)展為中心,，老師和多媒體課程雙引導(dǎo)的教學(xué)模式。特別是托馬斯全科多媒體STEAM課程課程,，將知識,、技能、智力,、情感的學(xué)習(xí)和開發(fā)融于快樂的教學(xué)之中,，教育孩子要學(xué)會感恩，懂得尊重別人的同時,，培養(yǎng)孩子的想象力,、學(xué)習(xí)力、觀察力,、思考力,、判斷力、邏輯力,、分析力,、解決力、創(chuàng)造力,，通過場景的轉(zhuǎn)換,，讓家長和孩子都能夠很好的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)場景中通過體驗來獲得知識的積累，孩子們走出課堂進行相應(yīng)的拓展活動,，開心爽朗的笑容是家長們眼見為實的事實,。

六年的時間，塑造一個品牌,，但從視覺的吸引和政策的影響很難走到家長和孩子的心里,，若想一如既往的受到關(guān)注,，那么就要不斷的推陳出新。

在2015年的發(fā)展基礎(chǔ)上,，2016年托馬斯教育繼續(xù)在教學(xué)上投入大量的人力和物力,，在原有的雙向O2O學(xué)習(xí)平臺的基礎(chǔ)上，成功研發(fā)了自己的在線外教學(xué)習(xí)平臺,，在原有英語教學(xué)的基礎(chǔ)上給孩子們更加切實可行的效果體驗。這個教育系統(tǒng)未來可以影響上百萬孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子在成長過程中可以更有針對性的學(xué)習(xí),。

在新華網(wǎng)頒獎后的采訪中，張總說,，“托馬斯所有的課程,，都是建立在針對不同年齡段的孩子的生理和心理發(fā)育特征之上，包括習(xí)得訓(xùn)練和學(xué)習(xí)力養(yǎng)成,，所遵從的都是孩子天性形成的過程,，嚴格說，我們的孩子,，都是“習(xí)而得之”而非“學(xué)而得之”,，所以，是真正落地的快樂教育,、素質(zhì)教育,。”

相信,，隨著時間的積累,，越來越多的家庭可以感受到那份快樂，孩子通過在托馬斯的學(xué)習(xí)可以更好地快樂成長,，托馬斯也會帶著這份快樂繼續(xù)走在實踐的道路上,，繼續(xù)以改變中國兒童教育生態(tài)為品牌使命。