圖為托馬斯招商總監(jiān)秦亮（中）與瞿女士（左）和成女士（右）簽約后合影

4月26日以“創(chuàng)新·升級·贏未來——托馬斯教育3.0高效語言學(xué)習(xí)閉環(huán)模式”為主題的項目發(fā)布會在南京舉行,。這一天,，南京托馬斯學(xué)習(xí)館江寧校區(qū)迎來了兩位帶著滿滿教育情懷的投資人，來自蘇州的瞿女士和成女士,。

宋人古語：“上有天堂,，下有蘇杭”，蘇州不僅風(fēng)景靚麗迷人,，歷史同樣源遠流長,。具有2500多年歷史的蘇州，是吳文化的發(fā)祥地 ,。懷揣著教育夢的瞿女士和成女士自幼被蘇州特有的文化熏陶,，早把教育夢想當做是畢生的事業(yè)來看。

兩個人表示關(guān)注教育很久了,，況且自己的孩子也都到了學(xué)習(xí)英語的適齡年紀,。她們在南京會議上仔細聆聽了各位講師對托馬斯項目的介紹，被深深吸引了,。不僅是源自美國名校的托馬斯3—15歲幼少兒英語課程的交互感,、場景式特征非常符合先進語言教學(xué)的特征，更特別的是全新的托馬斯教育3.0語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，把線下多媒體課程教學(xué)和線上學(xué)習(xí)平臺（E-learning）自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，再通過在線外教一對一來完成實際的語言應(yīng)用,，她們認為這個語言訓(xùn)練的閉環(huán)系統(tǒng)，打通了中國孩子英語學(xué)習(xí)中普遍存在的“啞巴英語”的所有障礙,，所謂“習(xí)得習(xí)得,，習(xí)多必得”，這路子太合乎孩子的語言規(guī)律了,，在她們了解過的所有教育機構(gòu)中都沒見過如此新穎的教學(xué)模式,。

此外，托馬斯的全科STEAM課程的自主性,、生動性,、全面性和對兒童學(xué)習(xí)力的有效建立也都給了她們很大的信心。

這些課程優(yōu)勢,，再加上托馬斯1+1>2的全天候贏利模式和無憂運營保障,，在深思熟慮之后，她們作出了投資托馬斯學(xué)習(xí)館的決定,，并于4月28日與托馬斯教育總部代表正式簽約,。