導(dǎo)讀：對于“幼升小”轉(zhuǎn)型期的兒童，“會學(xué)習(xí)”比“會考試”更重要,，這是大多數(shù)家長和老師的共識,。在教育實(shí)踐中，如何讓孩子“會學(xué)習(xí)”,，一直是家長,、老師們夢寐以求而不得法的難題。近來,，在中國STEAM課程教育中具有指標(biāo)性意義的托馬斯教育機(jī)構(gòu),，其自主研發(fā)的全科多媒體STEAM課程課程體系中的“超級學(xué)習(xí)力”課程，由于在培養(yǎng)學(xué)習(xí)力方面突出的理念和創(chuàng)新內(nèi)容,，越來越引起兒童教育業(yè)界的關(guān)注,。