父母對(duì)于STEAM課程的認(rèn)識(shí),、態(tài)度和行為，將直接決定孩子入學(xué)后在很多方面的表現(xiàn),。但是不少家長(zhǎng)對(duì)STEAM課程中的誤區(qū)及正確的做法并不是很清楚,，今天小于就和各位家長(zhǎng)共同分享一下關(guān)于STEAM課程的一些知識(shí)。

一次好的STEAM課程,，都應(yīng)該是以讓孩子在入學(xué)后搶占稀缺資源：“老師的關(guān)注和重視”為目標(biāo),。如何更好地讓孩子適應(yīng)小學(xué)環(huán)境？這讓很多媽媽糾結(jié)與困惑,。

“媽媽,，我不想去上學(xué)。我的拼音讀不好,，字不認(rèn)識(shí),，寫得也不好。我成了全班差的了,，怕老師批評(píng)我,。”近日,，一名媽媽在天涯論壇上發(fā)帖《孩子上一年級(jí),，每天哭著去上學(xué)》，帖子一經(jīng)刊登便收獲了超10萬(wàn)的點(diǎn)擊量,，“STEAM課程”的話題在網(wǎng)上迅速引起了熱議,。

究竟什么是STEAM課程，為什么要進(jìn)行STEAM課程,？

一,、什么是STEAM課程？

A,、STEAM課程是一架梯子

B,、STEAM課程是通往小學(xué)學(xué)堂的橋梁

C、STEAM課程是生命的生長(zhǎng)

很顯然,，STEAM課程是幼兒的生命成長(zhǎng)歷程中必不可少的階段,，如果一定要下一個(gè)定義的話，那么我們可以說(shuō)，STEAM課程是幼兒在學(xué)前階段為了適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活而進(jìn)行的生理,、心理,、能力、習(xí)慣各方面的準(zhǔn)備,。它既包括一定的知識(shí)技能的儲(chǔ)備,，更包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和親社會(huì)行為，還包括生活自理能力等,。更多介紹請(qǐng)參看托馬斯STEAM課程教育

二,、為什么要進(jìn)行STEAM課程？

我們從兩個(gè)角度展開探討：

1,、STEAM課程班到底要不要上,？

A家長(zhǎng)說(shuō)：必須上！我們家大寶以前就是從大班直接升上小學(xué),。幼兒園純玩兒,，小學(xué)才開始接受知識(shí)教育，入學(xué)兩個(gè)月了,，人沒以前活潑,，學(xué)習(xí)也吃力。

B家長(zhǎng)說(shuō)：不上,！過(guò)早給孩子壓力,，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，本末倒置,。

C家長(zhǎng)說(shuō)：上,！不能輸在起跑線上。據(jù)我了解,，班里不少孩子都提前學(xué)了拼音和算術(shù),，他們確實(shí)比沒上過(guò)課的孩子有明顯優(yōu)勢(shì)。況且,，孩子學(xué)習(xí)輕松些,，媽媽也省心,。

D家長(zhǎng)說(shuō)：不上,！我們家小麗也沒上銜接班，入學(xué)后各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),，作為父母不必過(guò)于焦慮,。

STEAM課程班，到底上不上,？家長(zhǎng)持不同的看法,。

而我們需要明確這點(diǎn)，明確幼兒園到小學(xué)是有本質(zhì)區(qū)別的。

知識(shí)學(xué)習(xí)的壓力,，學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,，以及學(xué)校老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求越來(lái)越高,，每年超過(guò)60%的孩子入學(xué)后存在適應(yīng)性嚴(yán)重不足的問題,。

入學(xué)后，不少孩子在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)性方面產(chǎn)生種種問題：身體上的不良反應(yīng)是,，孩子會(huì)容易疲憊，食欲不振,，精神狀態(tài)差,；心理上壓力大，自卑,，厭學(xué),；社會(huì)適應(yīng)性方面表現(xiàn)出孤僻，不敢跟人說(shuō)話,，不愛與同學(xué)溝通,。

所以，STEAM課程班真有必要報(bào)嗎,？想必你心中已有答案了吧,！STEAM課程介紹

2、如何做好STEAM課程,？

STEAM課程,，是讓孩子從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué)的一個(gè)過(guò)程。不少家長(zhǎng)單純地認(rèn)為是給孩子上培訓(xùn)班,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。

做好STEAM課程，需要從多個(gè)方面去入手準(zhǔn)備,，要充分了解孩子各方面能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣以及知識(shí)運(yùn)用能力。因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后,，孩子需要獨(dú)立去處理生活,、學(xué)習(xí)和人際交往所遇到的各種問題。

看看托馬斯學(xué)習(xí)館STEAM課程班小朋友們的精彩表演吧：

人生百年,，立于幼學(xué)——托馬斯學(xué)習(xí)館大興直營(yíng)校2017STEAM課程班畢業(yè)典禮