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學會這幾點,,孩子的口語學習才能有效果!
發(fā)布時間:2020-10-16
導讀:想要練習好英語口語,,一定要多說多練才行,,因此,我們可以利用一些小技巧,,潛移默化的訓練孩子英語口語能力,!
昨天我們談到了孩子的英語啟蒙一定要趁早這件事《2021年起北京高考英語增加口語考試:啟蒙要趁早,才能輕松應(yīng)對!》,。因為英語在我們的日常生活和學習中的比重越來越大了,,甚至是在高考中都要增加口語考試了,并且所占的分值不低,。
明年要參加高考的考生們,,如果他們的家長很早就注重對孩子的英語啟蒙,注重口語的培養(yǎng)和練習,,特別是孩子曾在托馬斯英語學習過的話,,那么看到這個消息的時候一定毫無負擔、勝券在握,。
了解過英語的啟蒙教學方式后,,今天就來為大家詳細講講家長應(yīng)該如何幫助孩子進行口語練習。
我們都知道,,在學習任何一門新語言時,,最佳的學習效果是可以流暢的聽、說,、讀,、寫,。但在我們?nèi)粘5膶W習過程中,,大多只注重了聽、讀,、寫,,忽視了“說”,所以才有了“啞巴英語”這個詞出現(xiàn),。
但是想要練習好英語口語,,一定要多說多練才行,因此,,我們可以利用一些小技巧,,潛移默化的訓練孩子英語口語能力!
利用教材的會話練習,,讓孩子一人分飾兩角自己跟自己進行對話,,感受不同人物、不同情緒的表達方式,,有助于豐富語言以及對于對話內(nèi)容的理解,。
情境法
給孩子講一些英語故事,然后利用故事中一些有趣的情節(jié)對話讓孩子進行演繹,,借此來加深記憶,。需要注意的是,選擇故事時要選擇一些簡單易懂的,然后再逐漸增加難度,。
描述法
每到一個新環(huán)境,,可以引導孩子試著用英文去描述周圍場景和事物,以及身邊的路人,。以孩子的視角觀察世界,,說不定對常見事物也會有意想不到的新理解、新認識,,一舉多得,。
翻譯法
可以讓孩子把聽到的身邊人的日常對話翻譯成英語,遇到不會翻譯的單詞要讓孩子記錄下,,自己查閱字典,,增加詞匯量。
唱歌法
兒童英語口語能力的培養(yǎng)是一個長期的過程,,家長要保持足夠的耐心,一定要講究方法和策略,,切不可盲目的灌輸式教學,。通過良好的家庭環(huán)境熏陶,還有學校及培訓班正確的教育和引導,,再加上日常游戲等有趣的互動交流,,相信孩子的口語水平一定會有很大的改善的!
明年要參加高考的考生們,,如果他們的家長很早就注重對孩子的英語啟蒙,注重口語的培養(yǎng)和練習,,特別是孩子曾在托馬斯英語學習過的話,,那么看到這個消息的時候一定毫無負擔、勝券在握,。
了解過英語的啟蒙教學方式后,,今天就來為大家詳細講講家長應(yīng)該如何幫助孩子進行口語練習。
但是想要練習好英語口語,,一定要多說多練才行,因此,,我們可以利用一些小技巧,,潛移默化的訓練孩子英語口語能力!
利用教材的會話練習,,讓孩子一人分飾兩角自己跟自己進行對話,,感受不同人物、不同情緒的表達方式,,有助于豐富語言以及對于對話內(nèi)容的理解,。
情境法
給孩子講一些英語故事,然后利用故事中一些有趣的情節(jié)對話讓孩子進行演繹,,借此來加深記憶,。需要注意的是,選擇故事時要選擇一些簡單易懂的,然后再逐漸增加難度,。
描述法
每到一個新環(huán)境,,可以引導孩子試著用英文去描述周圍場景和事物,以及身邊的路人,。以孩子的視角觀察世界,,說不定對常見事物也會有意想不到的新理解、新認識,,一舉多得,。
翻譯法
可以讓孩子把聽到的身邊人的日常對話翻譯成英語,遇到不會翻譯的單詞要讓孩子記錄下,,自己查閱字典,,增加詞匯量。
唱歌法
以興趣為切入點,,多聽英語兒歌并嘗試讓孩子跟唱,,因為兒歌的旋律和歌詞朗朗上口,方便孩子記憶,。