興趣產(chǎn)生于認(rèn)知，興趣產(chǎn)生于需要,，興趣產(chǎn)生于好奇,，興趣產(chǎn)生于成就感，興趣產(chǎn)生于多種刺激,。

興趣是孩子自己的老師,，興趣不是學(xué)習(xí)的原因，而應(yīng)該是學(xué)習(xí)的結(jié)果。因為接觸而喜歡,，從此愛上學(xué)習(xí)英語,，這個是我們要的結(jié)果。

培養(yǎng)興趣的方法有很多：跟孩子一起看英語動畫片或電影,，從中學(xué)到幾句話并用到實際生活中,；把單詞或字母做出小卡片，和孩子玩撲克牌的游戲,；去旅游時和孩子比賽看誰能在旅途中積累更多的實用英語等等,。只要有心培養(yǎng)，方法就會多如牛毛,。

英語的學(xué)習(xí)分為起步期、攻堅期,、發(fā)展期三個階段,。

英語學(xué)習(xí)的起步期和攻堅期十分關(guān)鍵。家庭學(xué)習(xí)或?qū)W校教育要運用多種教學(xué)手段(卡片,、動畫,、電影、游戲,、競賽等)充分激發(fā)孩子的潛能,，讓他們?nèi)谌瞬吩谄渲校卣业綄W(xué)習(xí)的成就感,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

起步期因人而異，也許很短,，也許很長,，在這個階段早，家長和老帥要共lI配合好,，給孩子們足夠的耐心和理解,，并支持鼓勵他們。讓孩子自己和自己比．不要盲目的和他人比,，因為每個孩子的智能發(fā)育有先有后,，有甲有晚,，每個孩子吸收信息的管道和效果也不盡相同,。盲目的和他人比，容易喪失自信心,，一旦自信心喪失了,，就意味著自我否定，這對孩子的影響將是深遠(yuǎn)的。

進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)攻堅期的孩子,，學(xué)習(xí)上要面臨復(fù)雜的語法,、句式、詞匯和文章,，這個階段容易出現(xiàn)語法混淆的狀況,。常見的表現(xiàn)是：我們和孩子交流或提問時，孩子回答的不是很準(zhǔn)確,，會有時態(tài),、人稱等問題。做題時也會如此,。這個時期幾乎是每個英語學(xué)習(xí)者都會面臨的狀況,。止確的做法是慢慢加以引導(dǎo)，建立止確的口語表達(dá)習(xí)慣,，只要口語表達(dá)基水止確了,，筆試也會逐漸止確。切忌訓(xùn)斥或批評孩子要對孩九說：這種情況我也曾經(jīng)遇到過,，很理解你,。

語法混淆期過后就是語法梳理期，經(jīng)過梳理,，孩子對于復(fù)雜的時態(tài)語法等司題會逐漸明朗,，基本不會出現(xiàn)頻繁出錯的現(xiàn)象了。而一旦順利度過攻堅期．就是發(fā)展期,，孩子的英語學(xué)習(xí)就開始順風(fēng)順?biāo)?，就是俗話說的完全開竅了。這個時期要充分滿足孩子旺盛的上進(jìn)心和求知欲,，在英語學(xué)習(xí)方而要添加多元文化(世界各國文化)和跨學(xué)科知識,，因為孩子們已經(jīng)懂得開始用英語求學(xué)習(xí)其他知識了，開始真正把英語作為學(xué)習(xí)的工具,。我們要盡量去滿足他們,。

英語學(xué)習(xí)起步期階段往往孩子年齡較小，自制力不夠強,，情緒不夠穩(wěn)定,。有的家長遇到孩子的各種問題容易輕言放棄，負(fù)責(zé)任的家長就是要陪伴孩子的成長的每個階段,，并樂存其中孩子不可能出生就是天才,，平常心對待孩子的一外在表現(xiàn)，就一切如找們所愿要包容,、耐心,、冷靜。